| La mecánica racional y el análisis de estructuras de barras y placas proporcionan los fundamentos teóricos para el diseño adecuado de estructuras. En el ámbito educativo, su enseñanza ha estado muy ligada a prácticas y problemas clásicos así como a desarrollos netamente teóricos. Debido al alto coste de los equipos de laboratorio tradicionales, pocas veces se dirige su enseñanza a través de desarrollos experimentales.
En Camins Makers, se colabora con la enseñanza estructural a través de experimentos sencillos, utilizando fabricación digital y herramientas de modelado así como entornos de desarrollo y hardwares de fuente abierta (tal como lo es Arduino).
Este enfoque se plantea en el artículo “From physical to digital in structural engineering classrooms using digital fabrication“, publicado en la revista Computer Applications in Engineering Education, desarrollado por Rolando, David y Álvaro.
Utilizando los conceptos clásicos, se pueden desarrollar experimentos sencillos con vigas, pilares, pórticos, los cuales se pueden instrumentar con sensores y actuadores controlados con placas del tipo Arduino, y cuyos resultados se pueden visualizar en tiempo real mediante interfaces de usuario sencillas (Simple GUIs)
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